سمیموزیک، ابزاری کمالگرا در راستای توسعهی آموزش
"رویکردی نوین آموزشی از شرکت پدیده تبار"
هر روز موسیقی در زندگی همهی انسانها جاری است. شاید بتوان این گونه تصور کرد که زندگی ما در زیر چتری به نام موسیقی جریان دارد. از شنیدن زیباترین آواهای طبیعی مانند صدای حرکت آب، جریان رودخانهها، امواج دریا یا حتی صدای دل انگیز خشخش برگهای خشک شده تا بدترین نوای ممکن مانند بوق خودروها، آژیر آمبولانس و ... بر زندگی ما سایه افکنده است.
در تاریخ نقل شده است که انسانهای اولیه قبل از اینکه تکلم و صوت را آموخته باشند با آوا آشنا شدهاند و صدایی که از حنجرهی خود تولید میکردند به عنوان اولین گامها در تولید موسیقی شناخته شده است.
موسيقی آدميان نخستین به هر شکل و صورتی که بود جنبه روحانی داشت و وقتی موسيقی به قالب ترکيب در آمد و ريتميک شد باز هم در ستايش و نيايش خدايان و امور دينی به کار افتاد. موسيقی همواره راه کمال پيمود و مراسم مذهبی، هم موسيقی و هم شعر و رقص و نقاشی را تحت الشعاع خود قرار داد تا اينکه در قرن ششم پيش از ميلاد بوسيله فيثاغورث موسيقی بارياضی در آميخت و قواعد و اصول خاص و دقيقی يافت و نوسانات و فرکانسهای آن فرمولها و محاسباتی پيدا کرد.
موسيقی در نزد هنديان، چينيان و مردم آشور و سومر سابقهای طولانی دارد. در اثر اکتشافات باستان شناسی برخی آلات موسيقی را يافتهاند که ۵۰۰۰ تا ۷۰۰۰ سال سابقه تاريخی دارد. بودائيان اساسا کتب مذهبی خود را با نوعی موسيقی ميخوانند و آداب مذهبی آنان همراه رقص و آواز است .
پس با مرور تاریخچه شروع موسیقی می توان به این نتیجه رسید که موسیقی، نوا و آوا نقش بسیار برجستهی در زندگی انسانها از ابتدا تا کنون و تاثیرت ژرف و عمیقی بر روح اسان دارد. روحی که بخشی از خداوند بزرگ در کالبد زمینی انسانهاست و به همین دلیل است موسیقی به عنوان ابزاری برای توسعهی کمال انسانی در نظر گرفته میشد.
با گذر از زمانهای گذشته تا کنون، انسانها روز به روز با یک واقعیت بیشتر مواجه شدند و آن هم تاثیر بسزای موسیقی بر روح و روان انسانها و مسایلی که باعث رشد و کمال انسانی میشود. ضرب آهنگی که با ضربان قلب مانوس است و باعث ایجاد حس خوش آیند آرامش در انسان میشود.
حال با توجه به اهمیت موسیقی و تاثیر به سزای آن بر انسانها، در زندگی امروزی چگونه میتوان از این پتانسیل استفاده برد؟
همین مسئله باعث شده است که نگاه متفاوتی به موسیقی داشته باشیم. در شرایط حال و با توجه به مشغلههای ذهنی که افراد دارند و خیلی هم زمان برای افزایش دانش و آگاهی خود ندارند، زمینهای مساعدی فراهم میشود که با تلفیق علم و موسیقی، محصولی تولید شود که بتواند از موزیک به عنوان ابزاری برای انتقال مفاهیم علمی پژوهشی در راستای علوم رفتاری استفاده کند.
استفاده از موسیقی در مسایل آموزشی اتفاق جدیدی نیست. حضرت مولانا می فرمایند:
پس حکیمان گفتهاند این لحن را از دوار چرخ بگرفتیم ما
بانک گردشهای خلق است این لحن میسرایندش به تنبور و به حلق
اما از اینکه بتوانیم تلفیق علم-پژوهش را با ابزار هنری مانند موسیقی تلفیق کنیم، کاری سخت و دشوار است.
با توجه به ارتقاء کیفیت در امر یادگیری، شرکت پدیده تبار اقدام به همراهی و ترکیب سمیموزیک درکنار سمیتئاتر نموده است، این همراهی باعث تاثیر گذاری و اثر بخشی بیشتری در حوزه آموزش میشود.
سمیموزیک
از ترکیب و ساخت شعر و موسیقی مرتبط با محتوای آموزشی و متن نمایشنامه با موسیقی و اجرای زنده که به صورت تکنوازی و یا چندنوازی با حضور خواننده اجرا میشود.
هدف:
هدف از سمیموزیک ایجاد فضایی است که مخاطب با گوش دادن و شنیدن موسیقی که در حال نواخته شدن است، بیشترین تأثیر عملکرد در جهت برانگیختن و تأثیر واکنشهای یادگیری و ذهنی را با توجه به شعر آموزشی بدست بیارد.
سمیموزیک کمک به رشد دقت شنیداری و بهبود توجه و تمرکز و در نهایت رشد مهارتهای گفتاری در آموزش میگردد.
منبع: روابط عمومی پدیده تبار
